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发布日期2020-11-16

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普通类高职(专科)录取阶段是今年我省普通高校招生录取工作的最后一个部分,分为专科一批和专科二批两个批次进行。今年共有694所高校在我省招收专科考生,其中专一批共有527所高校。专二批共有207所院校。今年专科批次共有190939名计划,占今年高校招生计划的48.92,其中专一批122026人,专二批48170人,艺术类高职(专科)19799人,体育类高职(专科)457人。(沈考宣蔡蕴琦)

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3.属于引进人才,持有《广东省居住证》有效期在3年(含以上)的境内人员的子女,取得广东省高中毕业学历,符合《广东省引进人才实行〈广东省居住证〉暂行办法》(粤府〔2003〕81号)规定的,可以在广东省报名参加高考。

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结合调研结果,针对下一阶段如何进一步做好大学生思想政治教育工作,教育部提出,要牢牢抓住“培养什么人、怎样培养人”这一根本问题,深入学习实践科学发展观,加大贯彻落实中发〔2004〕16号文件精神的力度,不断把高校学生思想政治教育提升到一个新水平。教育部提出,切实抓好深入学习实践科学发展观活动,坚持以社会主义核心价值体系为引领,加强理想信念教育;抓住制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的契机,进一步营造“育人为本、德育为先”的良好环境和氛围;以学生就业思想政治教育为重点,把解决思想问题与解决学生关切的就业、学业、经济和心理等实际问题结合起来;进一步加强大学生思想政治教育工作队伍建设,挖掘教育资源,优化环境,为大学生思想政治教育提供保障;深刻理解实践育人的重要性和必要性,引导高校学生把志愿服务、奉献社会作为不懈追求的优良品德,推动大学生思想政治教育创新。

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学期制变革要注意承前启后,适度推行。目前已经实行多学期制的高校多数是在渐进试行。比如在原来两学期制的基础上,增加一个短学期。而实行四学期制的高校,一般也是在原来三学期制基础上再加一个。实行两长一短学期制的学校,学期安排多带有长学期制的痕迹。实行四学期制的学校,相当多的课程设置与安排是跨学期或跨“学习小节”的。这是因为,原来的长学期看起来不适应现代教学管理体制特别是学分制的推行,但是它仍有一定的优势和强大的惯性,人们对长学期具有某种程度的心理依赖,多年来的各种教育资源的配置都是按照长学期制运行的,调整应是渐进的,不宜幅度过大。

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